Laïcité et obligations religieuses, qui exclut qui?

ملخص مفصل

Nul ne devrait vivre sous l’autorité d’un passe-droit doctrinal pour combler une pénurie de main-d’œuvre.

Nul ne devrait vivre sous l’autorité d’un passe-droit doctrinal pour combler une pénurie de main-d’œuvre.

Dans sa tribune « Femmes voilées ou droits voilés » du 11 novembre dernier, Sébastien Boucher-Gaudry présente des étudiantes en éducation spécialisée qui peinent à trouver un stage comme les victimes d’un État qui leur fermerait les portes de l’avenir professionnel. Leur situation mérite attention, mais son raisonnement laisse dans l’ombre l’autre terme du conflit : la prescription religieuse qu’elles entendent maintenir.

Oui, le régime québécois de laïcité limite l’accès à certains stages et à certaines fonctions. L’État doit justifier les restrictions qu’il impose. Mais cela n’épuise pas le conflit. Ce n’est pas le gouvernement qui a formulé les prescriptions vestimentaires du Coran ni lui qui leur attribue, dans certaines interprétations, le caractère d’une obligation religieuse. C’est comme si on rendait le thermomètre responsable de la fièvre. La règle civile s’exclut de l’exigence confessionnelle.

Pourquoi refusent-elles de retirer leur hidjab : conviction personnelle, interprétation religieuse tenue pour obligatoire, enseignement d’une autorité, pression familiale ou communautaire ? Nous ne pouvons le présumer, mais ne pouvons escamoter la question. On ne peut les présenter comme simplement exclues par l’État sans examiner ce qui rend le compromis impossible à leurs yeux.

Il faut distinguer la règle qui fixe les conditions d’exercice d’une fonction et le choix de s’y conformer ou non. La liberté de religion ne garantit toutefois pas que toute conviction soit conciliable avec toute fonction publique. Si la règle doit être justifiée, la revendication doit aussi expliquer comment elle s’accorde avec les exigences légales communes.

Et les enfants ? M. Boucher-Gaudry s’inquiète de l’avenir professionnel de ses étudiantes. Mais où sont les enfants et les personnes vulnérables auprès desquels elles interviendront ?

L’autorité éducative ne se réduit pas à la…

La…

M.…

مطلع المقال، مقتطف من Le Devoir. لقراءة المقال كاملًا، افتحه على موقع الناشر.